ТЕМА НЕДЕЛИ:
«МИР КРЫМСКИХ НАСЕКОМЫХ»
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
Создать радостную, доброжелательную атмосферу, которая способствует успешному вхождению ребёнка в мир музыки.
Развивать музыкальные и творческие способности детей в различных видах музыкальной деятельности, формировать песенный и музыкальный вкус.
МУЗЫКАЛЬНО – РИТМИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ «СОРОКОНОЖКА»
дети идут ритмичным шагом, слегка пружиня
СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ – ПЕСЕНКА «БОЖЬЯ КОРОВКА»
На травке за лесочком,
На маленьком цветочке
Стоит зеленый дом,
Тепло, уютно в нем.
А кто же в этом домике живет? Там живет божья коровка!
У нее много друзей: пчелки, бабочки, муравей, и даже паучок.
ЛОГОРИТМИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ
«НАСЕКОМЫЕ НАД ЛУГОМ»
Жу-жу-жу – жужжит пчела,
Я лечу из далека. (дети ритмично помахивают руками)
З- з- з – комар пищит,
Укусить скорей спешит. (выставить указательный палец, делают
Уф- уф- уф, как паровоз, ритмичные выбросы рук вперед).
Шмель пыхтит, - пыльцу повёз. (ритмично притоптывают ногами)
Жук гудит: гу жу, гу жу.
Я любого разбужу. (ритмично хлопают в ладоши).
РАСПЕВКА «ОСА»
Са - са-са , Са- са-са, ой-ой-ой летит оса.
Сы-сы-сы, сы-сы-сы, не боимся мы осы.
Со-со-со, со-со-со, видел кто из вас осу
Сы-сы-сы, сы-сы-сы , мы не видели осы
Са-са-са, са-са-са, отгадайте где оса.
ПЕСНЯ «В ТРАВЕ СИДЕЛ КУЗНЕЧИК»
В траве сидел кузнечик,
В траве сидел кузнечик.
Совсем как огуречик, зелененький он был.
Представьте себе, представьте себе,
Совсем как огуречик.
Представьте себе, представьте себе,
Зелененький он был.
Он ел одну лишь травку, он ел одну лишь травку,
Не трогал и козявку и с мухами дружил.
Представьте себе, представьте себе,
Не трогал и козявку.
Представьте себе, представьте себе
И с мухами дружил.
Но вот пришла лягушка, но вот пришла лягушка,
Прожорливое брюшко и съела кузнеца.
Нет, не съела.
Представьте себе, представьте себе,
Прожорливое брюшко.
Представьте себе, представьте себе,
Не съела кузнеца.
Не думал, не гадал он, не думал, не гадал он,
Никак не ожидал он, такого вот конца.
Представьте себе, представьте себе.
Никак не ожидал он.
Представьте себе, представьте себе,
Такого вот конца.
ТАНЦЕВАЛЬНО-ИГРОВОЕ ТВОРЧЕСТВО
«ПЕСЕНКА ПЧЁЛКИ»
(импровизация на заданный текст)
ИГРА «СОРОКОНОЖКА»
ССЫЛКА:
https://ipleer.com/q/%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%BA%D0%B0/
Сороконожка хорошо бежит,
Топает ногами так, что пол дрожит.
Даже если ножки целый день идут,
Не устают, не устают.
Тот, кто шел последним,
Пусть бежит вперед,
И самым первым к голове встает!
Тот, кто шел последним,
Пусть бежит вперед,
И самым первым к голове встает!
(Становимся друг за другом и, положив руки на плечи другому, идём маленькими шажками вперёд, поворачивая «сороконожку» то влево, то вправо. После слов «и самым первым...» последний участник становится вперёд, теперь он – голова сороконожки. Играем дальше.)
