Ишкова Ирина Владимировна
воспитатель образование: высшее первая квалификационная категория |
 |
 |
Песочница - прекрасный посредник для установления контакта с ребенком. И если он плохо говорит и не может рассказать взрослому о своих переживаниях, то в таких играх с песком все становится возможно. Проигрывая волнующую ситуацию с помощью маленьких фигурок, создавая картину из песка, ребенок раскрывается, и взрослые получают возможность увидеть внутренний мир ребенка в данный момент и в ходе песочной терапии она обязательно «выльется» на песчаную поверхность. Но это далеко не единственный плюс песочной терапии: она замечательно развивает мелкую моторику (песок благодаря своей структуре благотворно воздействует на тактильные ощущения и стимулирует нервные окончания, которые находятся в подушечках пальцев), фантазию, творческие способности, образное мышление и многое другое.
Работа с песком успокаивает (особенно гиперактивных детей) – в нем как будто содержится живительная солнечная энергия, которая подзаряжает нас позитивными эмоциями.
Песочница и «песочная терапия для детей» не только развивает творческий потенциал ребёнка, активизирует пространственное воображение, образно-логическое мышление, тренирует мелкую моторику руки, но ненавязчиво, исподволь настраивает детей на постижение моральных истин добра и зла, строит гармоничный образ мира.
Используя волшебные свойства песка, вдруг оживают сказки, ребенок становится сам непосредственным участником и режиссером собственных произведений, а затем видит результат собственного творчества — именно так действует песочная терапия на детей.
Музыкальное сопровождение и цветовые эффекты при проведении занятий по песочной терапии для детей, являются сильнейшим стимулом для развития эмоционального мира ребенка. Кроме того, в сочетании с пальчиковой гимнастикой, драматизацией и мимическими этюдами занятие позволяет гармонизировать эмоциональное состояние ребенка, развивать все познавательные процессы и сенсомоторные навыки. Для детей песочная терапия, занятия которой могут проводиться в самом раннем возрасте, — это способ легко поведать о своих страхах, поделиться проблемами. Ведь не для всего мы можем подобрать нужные слова – даже будучи уже взрослыми. Создавая свой, неповторимый мир на песке с помощью разнообразных фигурок, малыш передает нам все свои фантазии и переживания.
Дети часто не могут ясно сформулировать или назвать то, что с ними происходит. Строя различные сюжеты, дети могут проигрывать различные трудности в своей жизни. Например, сложности в общении, свои страхи.
В играх на песке идут войны, борьба добра и зла, но ребёнок всегда знает, что добро победит! И этот опыт очень важен для его будущей жизни.
В песочной терапии дети обретают внутреннюю свободу и уверенность, что их никто не осудит и примет их такими, какими они есть. Сначала на песке, а затем и в реальной жизни!
«Солнышко вежливых слов»
В рамках тематической недели «Вежливые слова», мы с ребятами создали коллективную работу «Солнышко вежливых слов»
Цель: Обогатить представления детей о доброте, добрых поступках через совместную продуктивную деятельность. Развивать творческие способности, фантазию, воображение. Помочь ребенку проявить свои художественные способности в различных видах изобразительной деятельности.
Тематическое занятие в старшей группе, посвященного воссоединению Крыма с Россией
«КРЫМСКАЯ ВЕСНА»
18 марта – день особенно значим для всех крымчан. Мы, отмечаем этот день, как большой для нас праздник – «Крымская весна».
С целью формирования у детей представлений об истории Крыма, чувства патриотизма, уважения к народам, населяющим Крым. Развития интереса к историческим событиям, произошедшим в Крыму 16 марта 2014года. Воспитания гордости за свое Отечество, любовь к своей малой Родине-Республике Крым. В старшей группе №07 «Звездочки» прошло тематическое знятие, посвященное Дню воссоединения Крыма с Россией. Наше мероприятие посвящено миру, дружбе, согласию между людьми.
Старшая группа № 07 «Звездочки» приняли активное участие в ежегодном
Всероссийском уроке
«Эколята – молодые защитники природы».
Основной целью и задачами урока являются :
Урок «Времена года»
4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства».
Ко Дню народного единства В нашей группе «Звездочки» был проведен ряд различных мероприятий. Дети в доступной форме познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Ребята вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история, закрепили свои знания о государственных символах. Проведение таких мероприятий помогает воспитывать чувство любви к Родине, формированию доброго отношения к людям разных национальностей. Развитие у ребят таких качеств, как гражданственность, патриотизм. Мы с детьми выяснить простую истину: мы сильны тогда, когда мы едины, что жить в мире и согласии лучше, чем воевать и разрушать. 
«Пожарная машина»
экскурссия на территорию детского сада
Как обезопасить детей, как научить их необходимой осторожности в обращении с огнем? И в каком возрасте нужно начинать рассказывать и показывать, насколько опасны и страшны шалости с огнем? Конечно же, с дошкольного возраста. Противопожарная пропаганда среди воспитанников и их родителей в нашем детском саду является одним из важных направлений в образовательном процессе.
Но совсем по-другому усваиваются правила пожарной безопасности детьми, когда об этом рассказывает пожарный. Ведь для детей пожарный – человек героический, и в былые годы, и сегодня, спасающий из огня людей, встающий на пути у разрушения. Уважение к пожарным, интерес к их занятиям может стать стимулом для развития серьезного отношения к собственному поведению, препятствием для бездумных игр с огнем. А благодаря такому мероприятию, как экскурсия, дети не только пополняют свой багаж знаний — знакомятся с основными причинами пожаров, учатся осторожному обращению с огнем и умению действовать в случае возникновения пожара.
1 сентября в старшей группе №07 «Звездочки»
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Тема недели: «9 МАЯ – ДЕНЬ ПОБЕДЫ!»
В начале мая вся страна отмечает великий праздник День Победы! На этой неделе средняя группа №07 «Звездочки» узнали о том, как началась война, о подвигах советских солдат и простых людей, о трудностях послевоенного времени. Дети узнали о знамени Победы, совместно с родителями . Итогом недели становится фотоотчет от родителей, на котором дети выполняют различные задания по
Тематической неделя «9 МАЯ – ДЕНЬ ПОБЕДЫ!».
АКЦИЯ «БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК – ОНЛАЙН»
Близится знаменательная дата в истории нашей Родины.
75- лет назад наш советский народ – наши дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки одержали Великую Победу над фашистской Германией, напавшей на нашу страну. Закончилась Великая Отечественная война. Независимость нашей Родины стоила миллионы жизней советских людей.События 75-летней давности затронули практически каждую российскую семью. Наш долг и в наших силах, навсегда сохранить в памяти этот коллективный подвиг нашего народа.
Многие из вас 9 мая участвуют в шествии БЕССМЕРТНОГО ПОЛКА, неся над головой портреты своих родных и близких - участников той войны.
Спасибо вам за это!
В этом году во всём мире и в нашей стране сложилась ситуация, когда пройдет БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК в виртуальном пространстве. Наша группа №07 «Звездочки» приняла участие в
АКЦИИ «БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК –ОНЛАЙН»
В наших силах сделать так, чтобы память о героях, их образ остался навсегда в наших сердцах и умах, а не только на гранитных плитах с фамилиями.
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Развитие речи «Заучивание стихотворений»
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
«Играя развиваемся!»
Польза развивающих игр состоит в том, что они являются активной, осмысленной и добровольной деятельностью детей. Развлекаясь, ребенок, сам того не осознавая, получает новые знания и определенные навыки, которые легко может применить в других ситуациях, следовательно, и необходимость их назидательного закрепления отпадает.
| Ева 5 лет, группа «Звездочки» |
|
Марта 5 лет, |
Ренат5 лет
группа «Звездочки»
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Мастерим вместе с детьми
«Подснежники из ватных дисков»
Программные задачи:
|
Виоллета 5 лет,
группа «Звездочки» |
Вячеслав 5 лет,
группа «Звездочки»
|
Актуальность: Заканчивается зима. Солнышко с каждым днём всё выше и выше, а день всё длиннее и теплее. Пришло время посадок. Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой и весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. Но нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо на подоконнике.
«Скворечники и кормушки»
Физкультурное развлечение:
«ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ!»
Участие группы №07 «Звездочки» в конкурсе чтецов «УКРАСИМ МИР СТИХАМИ» по МБДОУ №10 «Дружные ребята»
Осеннее развлечение «Осень в гости к нам пришла» (14.11.2019 год)
Цель:Доставить детям радость и эмоциональное восприятие от проведения осеннего развлечения.
Задачи:
1. Закреплять знания детей о явлениях природы и окружающего мира.
2. Способствовать самостоятельному и эмоциональному исполнению музыкальных и ритмических композиций.
3.Воспитывать у детей эстетическое отношение к празднику и к роли артиста и зрителя.
4 Закреплять навыки правильного и четкого произношения стихов, пения гласных звуков, ритмичности и координации вовремя исполнения музыкально- ритмических композиций.
5. Учить детей играть в подвижные игры соблюдать правила,чувствовать друг друга, уметь договориться, во время уступить и порадоваться за других детей.
Программные задачи:
1. Обучающие: Познакомить детей с особенностями песка и почвы, сравнить, чем отличаются, определить, как свойства этих веществ, проявляются в повседневной жизни (сочетание экспериментирования и наблюдений).
2. Развивающие: развивать знания, умения и навыки детей в экспериментировании с песком и почвой.
3. Воспитательные: воспитывать чувство любви к окружающему миру.
5. Познакомить детей с различными видами театра (кукольный, музыкальный, детский, театр зверей и др.).
Премьера спектакля «Ангельская труба»
Непредсказуемость и необычайность сюжетных линий сказок «королевы нидерландской детской литературы Анни Шмидт», удостоенной Золотой медали Андерсена, не первый раз привлекают наш театр. И в этот раз произведение отличают неповторимый стиль, внутренний мир героев, они наполнены мистикой и волшебством, которые сплетаются с мудростью поколений и массой жизненных ситуаций.
Родительское собрание в средней группе №07 «ЗВЕЗДОЧКИ»
Тема: «Речевое развитие детей 4-5 лет»
Цель: создание условий для речевого развития дошкольников; формирование педагогической культуры родителей.
Задачи: познакомить родителей с содержанием работы по развитию речи детей среднего дошкольного возраста;
Привлечь родителей к обмену опытом речевого развития детей в семье.
Форма проведения: встреча с элементами практикума (игра-занятие)
Участники: воспитатель, педагог-психолог, родители.
Дата проведения: 22.10.2019 год
НОД по экспериментальной деятельности на тему
«Фрукты и овощи»
Цели: 1. Образовательная: познакомить детей со свойствами овощей и фруктов; формировать умение делать открытия и выводы.
2. развивающая: развивать навыки экспериментальной деятельности; внимание, память, мышление.
3. воспитательная: Воспитывать умение слушать друг друга, чувство взаимопомощи, умение работать в коллективе, доброжелательность и отзывчивость.
«Работа с календарем природы и Дневником наблюдений»
Воспитательные:
Развивающие:
      |
Посещение Крымского академического театра кукол
Спектакль «Крапинка» по сказке нидерландской писательницы А. Шмидт на стихи крымской поэтессы Л. Огурцовой похож на кукольный мультфильм, рождающийся на глазах у зрителей. Всё в нём сделано из цветного меха, который так и хотелось потрогать…
    |
